Competenze informatiche

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1

Il percorso intende fornire conoscenze di base per comprendere l'utilizzo del computer e del suo sistema operativo e mettere i partecipanti nella condizione di eseguire le operazioni essenziali e più frequentemente utilizzate.

Il percorso si compone di 3 moduli:

• 1. Concetti base di informatica - familiarizzare con il linguaggio informatico e con i suoi strumenti
• 2. Uso del computer - approcciarsi al computer e a comprenderne le principali funzioni
• 3. I principali strumenti operativi - i principali strumenti operativi legati alle attività di scrittura, calcolo, presentazione e documentazione nonché relativi alle reti informatiche.

Persone non occupate, che hanno una limitata o nessuna confidenza con l’informatica (minimo 6 – massimo 14 partecipanti).

Non è prevista attività di selezione. L’ente di formazione che eroga il percorso effettua, tramite un breve colloquio, la verifica di rispondenza delle necessità dell’utente agli obiettivi del percorso formativo.

Atteatato di partecipazione

A.E.C.A., ENFAP EMILIA-ROMAGNA, IAL ER, IRECOOP ER

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2

Il corso consente ai partecipanti di acquisire le competenze l'utilizzo del programma di scrittura Word (o affini) e di calcolo Excel e si compone di 2 moduli:

• 1. Scrivere ed elaborare testi - familiarizzare con i programmi di videoscrittura, creazione e stesura di un documento
• 2. Excel di base - introduzione agli strumenti operativi del foglio di calcolo e delle sue funzioni; creazione di formule, inserimento e gestione dei dati.

Persone non occupate, che hanno scarsa/nulla dimestichezza e conoscenza dei programmi oggetto del corso (minimo 6 – massimo 14 partecipanti).

Persone non occupate, che hanno scarsa/nulla dimestichezza e conoscenza dei programmi oggetto del corso (minimo 6 – massimo 14 partecipanti).

Atteatato di partecipazione

A.E.C.A., ENFAP EMILIA-ROMAGNA, IAL ER, IRECOOP ER

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3

Il corso consente ai partecipanti di acquisire competenze e capacità medio-alte, in relazione all’utilizzo di Word. Il percorso si compone di 2 moduli:

• 1. Funzioni avanzate di word - finalizzato a supportare i partecipanti a familiarizzare con le funzioni avanzate dei programmi di video scrittura;
• 2. Strumenti e modalità di gestione dei documenti – finalizzato ad acquisire confidenza con gli strumenti e le modalità di gestione dei documenti word.

Persone non occupate, in possesso di competenze medio-basse relativamente all’utilizzo di Word o programmi similari. (minino 6 – massimo 14 partecipanti).

Non è prevista attività di selezione. L’ente di formazione che eroga il percorso effettua, tramite un breve colloquio, la verifica di rispondenza delle necessità dell’utente agli obiettivi del percorso formativo.

Atteatato di partecipazione

A.E.C.A., ENFAP EMILIA-ROMAGNA, IAL ER, IRECOOP ER

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4

Il corso consente ai partecipanti di acquisire competenze operative di livello medio-alto, in relazione all’utilizzo di Excel e si compone di 2 moduli:

• 1. Funzioni avanzate di Excel - supporta i partecipanti a familiarizzare con le funzioni avanzate di Excel;
• 2. Analisi dei dati - guida operativamente i partecipanti nell’acquisizione di confidenza con gli strumenti e le modalità di analisi dati e database del programma.

Persone non occupate, che possiedono già competenze medio-basse relativamente all’utilizzo di programmi di calcolo attraverso Excel. (minino 6 – massimo 14 partecipanti).

Non è prevista attività di selezione. L’ente di formazione che eroga il percorso effettua, tramite un breve colloquio, la verifica di rispondenza delle necessità dell’utente agli obiettivi del percorso formativo.

Atteatato di partecipazione

A.E.C.A., ENFAP EMILIA-ROMAGNA, IAL ER, IRECOOP ER

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5

Il corso consente ai partecipanti - che hanno necessità di approfondire le modalità di funzionamento delle reti informatiche sia di utilizzo consolidato che di nuova generazione, sempre più fondamentali per accedere ed essere integrati nel mondo del lavoro - di acquisire le competenze connesse all’utilizzo delle nuove tecnologie, collegate alle reti, di trasmissione e condivisione di dati. Esso si compone di 3 moduli:

• 1. Internet e posta elettronica - supporta i destinatari nell’utilizzo della rete e della posta elettronica;
• 2. La gestione informatizzata dei processi di lavoro e delle informazioni – approfondisce le modalità di lavoro supportate da strumenti informatici;
• 3. Nuove tecnologie, strumenti e dispositivi informatici -approfondisce aspetti delle nuove tecnologie applicate al mercato del lavoro.

Persone non occupate, (minimo 6 – massimo 14 partecipanti).

Non è prevista attività di selezione. L’ente di formazione che eroga il percorso effettua, tramite un breve colloquio, la verifica di rispondenza delle necessità dell’utente agli obiettivi del percorso formativo.

Atteatato di partecipazione

A.E.C.A., ENFAP EMILIA-ROMAGNA, IAL ER, IRECOOP ER

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6

Il percorso fornisce ai partecipanti conoscenze e soprattutto capacità operative relative all’utilizzo di strumenti di social network presenti in internet e alle potenzialità offerte dalla rete in materia di mercato del lavoro e di sviluppo personale, professionale e organizzativo. Ha l’obiettivo di approfondire strumenti e metodologie da utilizzare per la ricerca del lavoro attraverso i social network e fornire al contempo conoscenze relativamente alla selezione dei siti e alle tecnicalità utili a rispondere efficacemente alle offerte selezionate. I contenuti in particolare riguardano:

-Creare un CV online

-Costruire la lettera motivazionale secondo modelli di riferimento

-Cercare ed iscriversi a portali di ricerca lavoro

-Linkedin accesso e funzionamento del social network

-Siti della pubblica amministrazione per cercare informazioni sul mondo del lavoro

Persone non occupate (minimo 6 – massimo 14 partecipanti).

Non è prevista attività di selezione. L’ente di formazione che eroga il percorso effettua, tramite un breve colloquio, la verifica di rispondenza delle necessità dell’utente agli obiettivi del percorso formativo.

Atteatato di partecipazione

A.E.C.A., ENFAP EMILIA-ROMAGNA, IAL ER, IRECOOP ER

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7

Il corso farà acquisire ai partecipanti le conoscenze fondamentali per l’utilizzo di programmi informatici di elaborazione immagini, per l’illustrazione grafica, per il fotoritocco, per la stampa o per la pubblicazione sul web. Le competenze che saranno acquisite dai partecipanti attraverso questo corso sono equiparabili a quelle indicate nella certificazione ECDL (Patente Europea del Computer.) Image Editing di livello standard.

Persone non occupate, in possesso di competenze informatiche medio-basse (minimo 6 – massimo 14 partecipanti).

Non è prevista attività di selezione. L’ente di formazione che eroga il percorso effettua, tramite un breve colloquio, la verifica di rispondenza delle necessità dell’utente agli obiettivi del percorso formativo.

Atteatato di partecipazione

A.E.C.A., ENFAP EMILIA-ROMAGNA, IAL ER, IRECOOP ER

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1

Obiettivo del percorso formativo è far acquisire ai partecipanti conoscenze informatiche di primo livello, relativamente all’utilizzo del sistema operativo Windows, le potenzialità dello strumento informatico, le principali attrezzature oltre a cenni sul programma operativo Word.

I contenuti in particolare riguardano:

• Il sistema operativo Windows: menu Start ed il Desktop. Aprire, chiudere, ingrandire, nascondere le finestre. Spostare e ridimensionare le finestre. Spegnere e riavviare il computer. Gestire file e cartelle. Lavorare con i file. Trovare file e cartelle. I collegamenti ed il Cestino. Modificare lo sfondo e regolare il volume. Utilizzare una rete tra PC per trasferire informazioni.
• Collegare e gestire le periferiche: mouse, stampante, lettore/ masterizzatore, video.
• Usare le Impostazioni dal menu.
• Acquisire programmi.

• Nozioni di Word.

Persone non occupate, in cerca di collocazione (minimo 6 – massimo 14 partecipanti).

Non è prevista attività di selezione. L’ente di formazione che eroga il percorso effettua, tramite colloquio, la verifica di rispondenza delle necessità dell’utente agli obiettivi del percorso formativo.

Atteatato di partecipazione

A.E.C.A., CENTRO FORMAZIONE EMILIA, CESCOT MODENA SOC. CONS. A.R.L., CNI ECIPAR SOC. CONS. A.R.L., ECIPAR SOC. CONS. A.R.L. - FORMAZIONE E SERVIZI INNOVATIVI PER L'ARTIGIANATO E LE P.M.I., FORM.ART SOC. CONS. A.R.L., IAL ER

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2

Obiettivo del percorso formativo è far acquisire ai partecipanti conoscenze informatiche di primo livello: utilizzo del sistema operativo Windows e programmi operativi MS Word e MS Excel.

I contenuti in particolare riguardano:

• Il sistema operativo Windows: menu Start e il Desktop. Aprire, chiudere, ingrandire, nascondere le finestre. Spostare e ridimensionare le finestre. Spegnere e riavviare il computer. File e cartelle. Lavorare con i file. Trovare file e cartelle. I collegamenti e il Cestino. Modificare lo sfondo e regolare il volume. Utilizzare una rete tra PC per trasferire informazioni;
• Il programma di elaborazione testi di Microsoft (WORD): avvio e finestra di Word. Barre degli strumenti. Modificare dimensione, colore, tipo di carattere, stili, spaziatura, rientri, interlinea. Spazi tra paragrafi. Sfondi e bordi. Elenchi puntati e numerati;
• Il foglio di calcolo elettronico di Microsoft (EXCEL): avvio, finestra e interfaccia Excel. Inserire numeri, testo, date. Modificare le dimensioni di righe e colonne. Modificare i dati. Aggiungere righe e colonne. Eliminare righe, colonne e celle. Selezionare celle, colonne e righe. Formato dei caratteri. Colore di sfondo delle celle. Allineamento e bordi. Formule matematiche di base. Grafici riassuntivi.

Persone non occupate, in cerca di collocazione (minimo 6 – massimo 14 partecipanti).

Non è prevista attività di selezione. L’ente di formazione che eroga il percorso effettua, tramite colloquio, la verifica di rispondenza delle necessità dell’utente agli obiettivi del percorso formativo.

Atteatato di partecipazione

A.E.C.A., CENTRO FORMAZIONE EMILIA, CESCOT MODENA SOC. CONS. A.R.L., CNI ECIPAR SOC. CONS. A.R.L., ECIPAR SOC. CONS. A.R.L. - FORMAZIONE E SERVIZI INNOVATIVI PER L'ARTIGIANATO E LE P.M.I., FORM.ART SOC. CONS. A.R.L., IAL ER

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3

Obiettivo è far acquisire ai partecipanti competenze per utilizzare il programma di videoscrittura Word a un livello avanzato, per accedere a posizioni lavorative per le quali non è sufficiente la conoscenza elementare del programma. I contenuti trattati sono i seguenti:

• ripresa delle funzionalità di base del programma;
• scelta delle impostazioni di pagina e di testo per la redazione del documento;
• formattazione di testi e tabelle e utilizzazione degli stili;
• composizione e modifica di documenti per condividerli e distribuirli;
• individuazione di modalità per inserire tabelle, grafici e immagini (o ulteriori elementi grafici) nei documenti;

• inserimento di note e commenti;
• creazione di indici e sommari;
• creazione di lettere, stampa di buste ed etichette utilizzando la “stampa unione”;
• gestione di documenti e salvataggio in diversi formati di file;
• gestione delle funzioni dedicate al controllo e alla correzione degli errori di ortografia e grammatica prima della stampa finale.

Persone non occupate, con conoscenze informatiche di primo livello, in cerca di collocazione (minimo 6 – massimo 14 partecipanti).

Non è prevista attività di selezione. L’ente di formazione che eroga il percorso effettua, tramite colloquio, la verifica di rispondenza delle necessità dell’utente agli obiettivi del percorso formativo.

Atteatato di partecipazione

A.E.C.A., CENTRO FORMAZIONE EMILIA, CESCOT MODENA SOC. CONS. A.R.L., CNI ECIPAR SOC. CONS. A.R.L., ECIPAR SOC. CONS. A.R.L. - FORMAZIONE E SERVIZI INNOVATIVI PER L'ARTIGIANATO E LE P.M.I., FORM.ART SOC. CONS. A.R.L., IAL ER

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4

Obiettivo del percorso formativo è far acquisire ai partecipanti competenze per utilizzare Excel a un livello avanzato, per accedere a posizioni lavorative per le quali non è sufficiente la conoscenza elementare del programma. I contenuti trattati sono i seguenti:

• ripresa delle funzionalità di base del programma;
• elaborazione di fogli elettronici e salvataggio in diversi formati di file;
• input di dati nelle celle;
• selezione, riordino e copia, spostamento ed eliminazione di dati;
• modifica di righe e colonne in un foglio di lavoro;

• copia, spostamento, eliminazione e rinomina dei fogli di lavoro in modo corretto;
• utilizzo di formule e funzioni per migliorare la produttività e risolvere semplici problemi gestionali;
• protezione di parte del foglio di lavoro;
• creazione di automatismi di ricerca all’interno di database;
• elaborazione di grafici (a colonna, a linee, a torta, a barre etc.) dei dati contenuti nei fogli elettronici per comunicare informazioni;

• controllo e correzione dei contenuti del foglio di calcolo prima della stampa.

Persone non occupate, con conoscenze informatiche di primo livello, in cerca di collocazione (minimo 6 – massimo 14 partecipanti).

Non è prevista attività di selezione. L’ente di formazione che eroga il percorso effettua, tramite colloquio, la verifica di rispondenza delle necessità dell’utente agli obiettivi del percorso formativo.

Atteatato di partecipazione

A.E.C.A., CENTRO FORMAZIONE EMILIA, CESCOT MODENA SOC. CONS. A.R.L., CNI ECIPAR SOC. CONS. A.R.L., ECIPAR SOC. CONS. A.R.L. - FORMAZIONE E SERVIZI INNOVATIVI PER L'ARTIGIANATO E LE P.M.I., FORM.ART SOC. CONS. A.R.L., IAL ER

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5

Obiettivo del percorso formativo è far acquisire ai partecipanti conoscenze e competenze informatiche di base relativamente a Internet, posta elettronica e social media. I contenuti riguardano:

• Accesso a Internet e navigazione sul Web: che cos’è un sito web e come si accede, cos’è il browser
• Uso del browser: che cos’è un URL, barra degli indirizzi, impostazione pagina iniziale, cronologia, segnalibri, “preferiti”
• I motori di ricerca e Google (ricerche su web, immagini, traduttore, mappe e itinerari, news ecc.)
• Download di documenti e software
• Siti utili per la ricerca attiva del lavoro

• Creazione e utilizzo di un indirizzo di posta elettronica (invio, ricezione, risposta e inoltro di e-mail)
• Utilizzo di webmail (es: Gmail)
• Allegati (documenti e immagini) ai messaggi di posta elettronica
• Altre funzionalità della posta elettronica: gestione rubrica e cartelle, mailing-list e filtri, antispam, agenda e calendario
• Chat, chiamate e videochiamate con Whatsapp e Skype

• I social network più diffusi (Facebook, Twitter, Linkedin, Instagram, YouTube, ...): caratteristiche, funzioni base, gestione della messaggistica.

Persone non occupate, in cerca di collocazione (minimo 6 – massimo 14 partecipanti).

Non è prevista attività di selezione. L’ente di formazione che eroga il percorso effettua, tramite colloquio, la verifica di rispondenza delle necessità dell’utente agli obiettivi del percorso formativo.

Atteatato di partecipazione

A.E.C.A., CENTRO FORMAZIONE EMILIA, CESCOT MODENA SOC. CONS. A.R.L., CNI ECIPAR SOC. CONS. A.R.L., ECIPAR SOC. CONS. A.R.L. - FORMAZIONE E SERVIZI INNOVATIVI PER L'ARTIGIANATO E LE P.M.I., FORM.ART SOC. CONS. A.R.L., IAL ER

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6

Obiettivo del corso è far acquisire ai partecipanti conoscenze e competenze di tipo informatico per l’uso quotidiano di strumenti basati sulle nuove tecnologie (PC, notebook, smartphone, tablet, ...), a vantaggio sia di aspetti connessi alla cittadinanza attiva, che delle azioni di ricerca del lavoro. I contenuti riguardano:

• Dispositivi digitali: computer desktop, notebook, tablet, smartphone ecc.
• Creazione account (Gmail o ID Apple); accesso alla rete; tastiera e lingua; notifiche; gestione batteria
• Configurazione indirizzo e-mail; ricezione/invio messaggi; invio/salvataggio allegati
• Ricerca e download di ‘app’ dagli ‘store’; installazione/disinstallazione/aggiornamenti
• Importazione/esportazione contenuti e sincronizzazione rubrica, app, foto, video tra dispositivi

• Creazione di copie di backup, anche con utilizzo di servizi ‘cloud’; ‘reset’ allo stato di fabbrica
• Organizzazione attività: contatti; calendario; sveglia; promemoria ...
• Gestione archivio documenti; condivisione di contenuti multimediali
• Utilizzo dello smartphone come navigatore; indicazioni stradali via Internet; Google Maps
• Gestione base di foto e video; app di fotoritocco; gestione galleria; video con YouTube

• Utilizzo di social network (Facebook, Instagram, Twitter, Linkedin, ...)
• Ascolto di musica (Spotify, Deezer, app di radio, ...); chat, condivisione di file, chiamate/videochiamate (Whatsapp, Skype, ...); acquisti, prenotazioni e pagamenti online.

Persone non occupate, in cerca di collocazione (minimo 6 – massimo 14 partecipanti)

Non è prevista attività di selezione. L’ente di formazione che eroga il percorso effettua, tramite colloquio, la verifica di rispondenza delle necessità dell’utente agli obiettivi del percorso formativo.

Atteatato di partecipazione

A.E.C.A., CENTRO FORMAZIONE EMILIA, CESCOT MODENA SOC. CONS. A.R.L., CNI ECIPAR SOC. CONS. A.R.L., ECIPAR SOC. CONS. A.R.L. - FORMAZIONE E SERVIZI INNOVATIVI PER L'ARTIGIANATO E LE P.M.I., FORM.ART SOC. CONS. A.R.L., IAL ER

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7

Obiettivo del percorso formativo è far acquisire conoscenze e competenze relative alla comunicazione visiva, attraverso lo sviluppo di nozioni teorico-pratiche di base sulle principali funzionalità di elaborazione grafica dei più popolari software gratuiti e ‘open source’. I contenuti riguardano:

• Grafica vettoriale e grafica ‘raster’/’bitmap’: differenze, rispettivi vantaggi e limiti
• Principali software di grafica ‘free’ (Inkscape, Gimp ecc.)
• Interfaccia e primi passi con il programma Inkscape
• Forme geometriche e forme più complesse
• Il disegno a mano libera, le curve e come modificarle

• Vettorializzazione avanzata
• I colori e il testo
• Concetti chiave della grafica raster
• La risoluzione
• Interfaccia e pannello strumenti del sofwareGimp

• Disegno vettoriale e disegno raster
• Gli spazi e i metodi colore
• Sistemi di manipolazione di immagini: ottimizzazione, distorsione, filtraggio, colorazione, ...
• Uso dei livelli
• Il ritocco fotografico

• Strumenti per scontornare le immagini
• Esportazione del file .xcf nei formati più comuni (jpeg, png ecc.)
• Panoramica sugli strumenti per la grafica professionale.

Persone non occupate, con capacità di base nell’utilizzo del computer, in cerca di collocazione (minimo 6 – massimo 14 partecipanti).

Non è prevista attività di selezione. L’ente di formazione che eroga il percorso effettua, tramite colloquio, la verifica di rispondenza delle necessità dell’utente agli obiettivi del percorso formativo.

Atteatato di partecipazione

A.E.C.A., CENTRO FORMAZIONE EMILIA, CESCOT MODENA SOC. CONS. A.R.L., CNI ECIPAR SOC. CONS. A.R.L., ECIPAR SOC. CONS. A.R.L. - FORMAZIONE E SERVIZI INNOVATIVI PER L'ARTIGIANATO E LE P.M.I., FORM.ART SOC. CONS. A.R.L., IAL ER

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8

Obiettivo del percorso formativo è far acquisire ai partecipanti conoscenze e competenze nell’ambito della sicurezza informatica, nello specifico per quanto riguarda l’utilizzo sicuro, su Pc, smartphone, tablet ecc., della rete Internet, della posta elettronica, dei social network ecc.. I contenuti riguardano:

• Evoluzione del crimine informatico in Italia e nel mondo: le tecniche di ‘cyber attacco’ più diffuse
• I rischi della posta elettronica: ‘spam’, ‘phishing’, ‘ransomware’, ...
• I ‘malware’ su device mobili
• Il “CryptoLocker”: come attacca, come proteggersi
• I programmi antivirus

• Backup e ‘restore’
• I rischi dei social network
• Il ‘Social Engineering’ e le ‘fake news’
• La truffa “The Man in the Mail”
• Utilizzo sicuro dei dispositivi USB

• Password, PIN, Token, OTP
• Le regole per una password sicura e gli errori comuni da evitare
• I Password Manager e l’autenticazione a due fattori
• Le domande di sicurezza
• Dati personali e informazioni riservate in Internet e nelle e-mail

• Cookie e banner
• Il Regolamento Europeo sulla protezione dei dati (GDPR) e gli impatti sugli aspetti lavorativi e personali
• Le “buone regole” per la sicurezza.

Persone non occupate, in possesso di conoscenze basilari in ambito informatico, in cerca di collocazione (minimo 6 – massimo 14 partecipanti).

Non è prevista attività di selezione. L’ente di formazione che eroga il percorso effettua, tramite colloquio, la verifica di rispondenza delle necessità dell’utente agli obiettivi del percorso formativo.

Atteatato di partecipazione

A.E.C.A., CENTRO FORMAZIONE EMILIA, CESCOT MODENA SOC. CONS. A.R.L., CNI ECIPAR SOC. CONS. A.R.L., ECIPAR SOC. CONS. A.R.L. - FORMAZIONE E SERVIZI INNOVATIVI PER L'ARTIGIANATO E LE P.M.I., FORM.ART SOC. CONS. A.R.L., IAL ER

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1

Il corso intende fornire ai partecipanti elementi di conoscenza del computer per arricchire le proprie competenze e facilitare la ricerca del lavoro.

I contenuti riguardano:

• Il PC hardware e software: Accensione e spegnimento del PC. Hardware e software. Unità di informazione. Struttura del PC (processore, memoria, dischi, video, tastiera, mouse, touch-screen).
• Sistemi operativi e applicazioni: Ruolo e funzionalità del sistema operativo. Desktop di Windows: icone, barra strumenti, finestre, uso mouse, uso tastiera. Interfaccia dei programmi: bottoni, menu a tendina, selezione elementi, immissione testo.
• Organizzazione dei file: Organizzazione dei dati sul disco: file e cartelle; copiare, cancellare, ricercare. Windows Explorer. Installazione e rimozione di programmi. Trasferimento di dati: penne USB.
• Software di elaborazione testi: Preparare un documento con Word, utilizzo della tastiera, apertura e salvataggio di un file.
• L'utilizzo del pc e dello smartphone per le più elementari attività di ricerca attiva del lavoro (ricerca offerte, invio mail).

Persone non occupate, in cerca di collocazione, a rischio di esclusione digitale (minimo 6 – massimo 14 partecipanti).

Non è prevista attività di selezione. L’ente di formazione che eroga il percorso effettua, tramite un breve colloquio, la verifica di rispondenza delle necessità dell’utente agli obiettivi del percorso formativo.

Atteatato di partecipazione

A.E.C.A., CESCOT RAVENNA, DEMETRA FORMAZIONE S.R.L., ENFAP EMILIA-ROMAGNA, FORM.ART SOC. CONS. A.R.L., IAL ER

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2

Il corso consente ai partecipanti - già in possesso di competenze basilari relative all’uso del computer - di acquisire competenze di base di video scrittura e di calcolo, utilizzando i programmi Word ed Excel.

I contenuti riguardano:

• WORD - Preparare un documento con Word: introduzione, cancellazione, modifica testi e frasi, copia/taglia/incolla, salvataggio, apertura documenti, stampa. Formattare un documento: caratteri, titoli, testo, paragrafi, colori, liste, disegni, immagini, ricerca e sostituzione del testo, stili, tabelle. Correzione automatica, indici, formattazione dei paragrafi, numerazione pagine, sezioni, simboli, caselle di testo.
• EXCEL: Organizzare un foglio elettronico con Excel. Gestire il foglio e la cartella lavoro. Celle, formati dei dati, riferimenti. Formule di base e principali funzioni. I grafici.

Persone non occupate, in cerca di collocazione, in possesso di competenze basilari relative all’uso del computer (minimo 6 – massimo 14 partecipanti).

Non è prevista attività di selezione. L’ente di formazione che eroga il percorso effettua, tramite un breve colloquio, la verifica di rispondenza delle necessità dell’utente agli obiettivi del percorso formativo.

Atteatato di partecipazione

A.E.C.A., CESCOT RAVENNA, DEMETRA FORMAZIONE S.R.L., ENFAP EMILIA-ROMAGNA, FORM.ART SOC. CONS. A.R.L., IAL ER

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3

Il corso consente ai partecipanti - già in possesso di competenze di base in relazione all’utilizzo di Word -di acquisire le competenze avanzate di Word per l’utilizzo del computer.

I contenuti riguardano:

• Preparazione di un documento con Word: introduzione, cancellazione, modifica testi e frasi, copia/taglia/incolla, salvataggio, apertura documenti, stampa.
• Formattazione di un documento: caratteri, titoli, testo, paragrafi, colori, liste, disegni, immagini, ricerca e sostituzione del testo, stili, tabelle.
• Correzione automatica, indici, formattazione dei paragrafi, numerazione pagine, sezioni, simboli, caselle di testo.
• Tabelle e grafici, intestazione piè di pagina esportazione in PDF, caratteri speciali, impostazione del layout.
• Impostazione lettera commerciale e CV.

Persone non occupate, in cerca di collocazione, già in possesso di competenze di base in relazione all’utilizzo di Word (minimo 6 – massimo 14 partecipanti).

Non è prevista attività di selezione. L’ente di formazione che eroga il percorso effettua, tramite un breve colloquio, la verifica di rispondenza delle necessità dell’utente agli obiettivi del percorso formativo.

Atteatato di partecipazione

A.E.C.A., CESCOT RAVENNA, DEMETRA FORMAZIONE S.R.L., ENFAP EMILIA-ROMAGNA, FORM.ART SOC. CONS. A.R.L., IAL ER

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4

Il corso consente ai partecipanti - già in possesso di competenze di base di Excel - di acquisire competenze avanzate di Excel per l’utilizzo del computer.

I contenuti riguardano:

• Organizzare un foglio elettronico con Excel, gestione del foglio e della cartella lavoro.
• Celle, formati dei dati, riferimenti.
• Formule di base e principali funzioni.
• I grafici.
• Formule avanzate, impaginazione di tabelle e resoconti numerici e loro formattazione.
• Utilizzo di Excel nella tenuta della contabilità domestica.

Persone non occupate, in cerca di collocazione, già in possesso di competenze di base in relazione all’utilizzo di Excel (minimo 6 – massimo 14 partecipanti).

Non è prevista attività di selezione. L’ente di formazione che eroga il percorso effettua, tramite un breve colloquio, la verifica di rispondenza delle necessità dell’utente agli obiettivi del percorso formativo.

Atteatato di partecipazione

A.E.C.A., CESCOT RAVENNA, DEMETRA FORMAZIONE S.R.L., ENFAP EMILIA-ROMAGNA, FORM.ART SOC. CONS. A.R.L., IAL ER

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5

Il corso consente ai partecipanti, che necessitano di migliorare il livello delle loro competenze digitali per favorire un posizionamento stabile nel mercato del lavoro, di acquisire competenze digitali trasversali riguardanti la comunicazione e i social network.

I contenuti riguardano:

• Accesso a Internet: provider, modem router, connessioni via cavo e WiFi.
• Navigazione Internet: World Wide Web, siti web, uso browser (URL, preferiti, schede, opzioni, cronologia, cookies, plug-in).
• Ricerca informazioni e altro con i motori di ricerca (Google).
• Copyright e Open Source.
• Posta elettronica: funzionamento, creare una casella di posta, inviare email, ricevere email, gestire le email in cartelle.
• Comunicare in tempo reale: messaggi, voce e video con Skype.
• Social network: Facebook, Twitter e Linked-In, iscrizione e modi di utilizzo.
• Condivisione multimediale: video su YouTube e fotografue su Fli.
• Protezione dei dati: aggiornamenti di sistema operativo e applicazioni, back/up copia di sicurezza dei propri dati, antivirus e firewall.

Persone non occupate in cerca di collocazione, che necessitano di migliorare il livello delle loro competenze digitali (minimo 6 – massimo 14 partecipanti).

Non è prevista attività di selezione. L’ente di formazione che eroga il percorso effettua, tramite un breve colloquio, la verifica di rispondenza delle necessità dell’utente agli obiettivi del percorso formativo.

Atteatato di partecipazione

A.E.C.A., CESCOT RAVENNA, DEMETRA FORMAZIONE S.R.L., ENFAP EMILIA-ROMAGNA, FORM.ART SOC. CONS. A.R.L., IAL ER

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6

Il corso consente di fornire ai partecipanti un’occasione di affinamento di strumenti e metodologie da utilizzare per la ricerca del lavoro tramite i social network e fornire al contempo conoscenze relative alla selezione dei siti e alle tecnicalità utili a rispondere efficacemente alle offerte selezionate.

I contenuti riguardano:

• Accesso a Internet: provider, modem router, connessioni via cavo e WiFi. Navigazione Internet: World Wide Web, siti web, uso browser (URL, preferiti, schede, opzioni, cronologia, cookies, plug-in).
• Ricerca informazioni e altro con i motori di ricerca (Google). Copyright e Open Source.
• Banche date e iscrizioni ai portali della Pubblica Amministrazione per la ricerca del lavoro.
• Social network: Facebook, Twitter e Linked-In, iscrizione e modi di utilizzo.
• Ricerca del lavoro attraverso i social e le banche dati (Lavora con noi, inserimento del CV nei portali)
• Applicazioni per smartphone e tablet.
• Protezione dati.

Persone non occupate, in cerca di collocazione, che necessitano di conoscere e sapere utilizzare i principali social-network, al fine di selezionare proposte di lavoro coerenti con le proprie aspettative e predisporre il proprio CV secondo modelli predefiniti e diversificati in maniera efficace, rispetto a quanto cercato dal reclutatore (minimo 6 – massimo 14 partecipanti).

Non è prevista attività di selezione. L’ente di formazione che eroga il percorso effettua, tramite un breve colloquio, la verifica di rispondenza delle necessità dell’utente agli obiettivi del percorso formativo.

Atteatato di partecipazione

A.E.C.A., CESCOT RAVENNA, DEMETRA FORMAZIONE S.R.L., ENFAP EMILIA-ROMAGNA, FORM.ART SOC. CONS. A.R.L., IAL ER

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7

Il corso consente ai partecipanti di acquisire le conoscenze fondamentali per l’utilizzo di programmi di elaborazione immagini, per l’illustrazione grafica, per il fotoritocco, per la stampa o per la pubblicazione sul web. I principali contenuti riguardano:

• Elementi di base di grafica.
• Caratteristiche delle immagini digitali.
• Strumenti per il disegno e strumenti per colorare.
• Uso dei formati grafici (raster, grafica vettoriale).
• Utilizzo degli applicativi di fotoritocco per le immagini, layer, selezioni, effetti artistici, stampa e pubblicazione.
• Caratteristiche e dimostrazione di utilizzo dei software per la grafica vettoriale.
• Impostazione e stampa degli elaborati grafici.

Persone non occupate, in cerca di collocazione, che possiedono conoscenze digitali di base e che necessitano di utilizzare programmi di manipolazione delle immagini (minimo 6 – massimo 14 partecipanti).

Non è prevista attività di selezione. L’ente di formazione che eroga il percorso effettua, tramite un breve colloquio, la verifica di rispondenza delle necessità dell’utente agli obiettivi del percorso formativo.

Atteatato di partecipazione

A.E.C.A., CESCOT RAVENNA, DEMETRA FORMAZIONE S.R.L., ENFAP EMILIA-ROMAGNA, FORM.ART SOC. CONS. A.R.L., IAL ER