Competenze linguistiche

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8

Il progetto ha la finalità di far acquisire competenze relative all’utilizzo della lingua italiana base, afferenti al livello A1 del Quadro Comune Europeo di riferimento per le lingue - Consiglio d’Europa.

Il corso consente ai partecipanti non in possesso delle conoscenze di base della lingua italiana, di acquisire le strutture fondamentali della lingua e del vocabolario, indispensabili per la comunicazione in una molteplicità di contesti quotidiani e si compone di 2 moduli:

• 1. Elementi di grammatica - supporta nell’acquisizione delle principali regole della grammatica;
• 2. Elementi lessicali - arricchisce il lessico inerente aspetti della vita quotidiana (scambiare saluti, fornire e ricevere informazioni ecc.).

Cittadini stranieri non occupati (minimo 6 – massimo 14 partecipanti).

Non è prevista attività di selezione. L’ente di formazione che eroga il percorso effettua, tramite un breve colloquio, la verifica di rispondenza delle necessità dell’utente agli obiettivi del percorso formativo.

Attestato di partecipazione

A.E.C.A., ENFAP EMILIA-ROMAGNA, IAL ER, IRECOOP ER

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9

Il progetto si propone di fornire ai partecipanti in possesso delle conoscenze di base della lingua italiana, le strutture fondamentali di secondo e terzo livello della lingua e del vocabolario.

Il corso si compone di 3 moduli:

• 1. Elementi di Grammatica - supporta i destinatari nell’approfondimento della grammatica di livello intermedio;
• 2. Elementi Lessicali - permette ai partecipanti di arricchire il lessico inerente aspetti complessi della vita lavorativa e della realtà contemporanea;
• 3. Conversazioni e prodotti scritti inerenti contesti di vita sociali, culturali e lavorativi - favorisce lo sviluppo delle abilità comunicative e della conversazione, con specifico riferimento ai contesti di vita sociali, culturali e lavorativi dei partecipanti.

Cittadini stranieri non occupati, che utilizzano l’Italiano come L2, con conoscenze della lingua scritta e parlata coerente con il livello A2 del Quadro Comune Europeo di riferimento per le lingue (minimo 6 – massimo 14 partecipanti).

Non è prevista attività di selezione. L’ente di formazione che eroga il percorso effettua, tramite un breve colloquio, la verifica di rispondenza delle necessità dell’utente agli obiettivi del percorso formativo.

Attestato di partecipazione

A.E.C.A., ENFAP EMILIA-ROMAGNA, IAL ER, IRECOOP ER

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10

Il corso consente ai partecipanti non in possesso delle conoscenze di base della lingua inglese, di acquisire le strutture fondamentali della lingua e del vocabolario, indispensabili per la comunicazione in una molteplicità di contesti quotidiani. I contenuti formativi saranno relativi all’ascolto, alla lettura, all’interazione orale e scritta con particolare riferimento ai contesti lavorativi.

Persone non occupate, senza conoscenza della lingua inglese (minimo 6 – massimo 14 partecipanti).

Non è prevista attività di selezione. L’ente di formazione che eroga il percorso effettua, tramite un breve colloquio, la verifica di rispondenza delle necessità dell’utente agli obiettivi del percorso formativo.

Attestato di partecipazione

A.E.C.A., ENFAP EMILIA-ROMAGNA, IAL ER, IRECOOP ER

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11

Il corso si propone di fornire ai partecipanti in possesso delle conoscenze di base della lingua inglese, le strutture di approfondimento della lingua e del vocabolario, indispensabili al fine della comprensione e dell’uso di frasi ed espressioni di uso frequente, tali da gestire una comunicazione in situazione non formale e scrivere brevi documenti. I contenuti formativi – relativi al contesto lavorativo - saranno sviluppati sulle macro aree dell’ascolto, della lettura, dell’interazione orale e scritta, della produzione orale, della produzione scritta.

Persone non occupate, in possesso della conoscenza della lingua inglese a livello base (minimo 6 – massimo 14 partecipanti).

Non è prevista attività di selezione. L’ente di formazione che eroga il percorso effettua, tramite un breve colloquio, la verifica di rispondenza delle necessità dell’utente agli obiettivi del percorso formativo.

Attestato di partecipazione

A.E.C.A., ENFAP EMILIA-ROMAGNA, IAL ER, IRECOOP ER

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12

I/le partecipanti potranno beneficiare di un’opportunità formativa che consenta loro di utilizzare la lingua inglese sia in contesto lavorativo (settore turismo, commercio, area aziendale import-export, marketing e comunicazione) sia per l’esercizio di diritti di cittadinanza come cittadini europei. Grazie a questo corso sarà migliorata la capacità di ascoltare, comprendere e quindi interagire in lingua inglese, in contesti professionali e personali.

Persone non occupate, in possesso di un livello medio-alto della lingua inglese che necessitano di approfondire aspetti particolari e tematiche specifiche connesse all’utilizzo dell’inglese in ambito lavorativo e professionale (minimo 6 – massimo 14 partecipanti).

Non è prevista attività di selezione. L’ente di formazione che eroga il percorso effettua, tramite un breve colloquio, la verifica di rispondenza delle necessità dell’utente agli obiettivi del percorso formativo.

Attestato di partecipazione

A.E.C.A., ENFAP EMILIA-ROMAGNA, IAL ER, IRECOOP ER

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13

Il percorso formativo si propone di fornire ai partecipanti, non in possesso delle conoscenze di base della lingua straniera oggetto del corso, le strutture fondamentali della lingua e del vocabolario, indispensabili per la comunicazione in una molteplicità di contesti quotidiani.

Il percorso si compone di 2 moduli:

• 1. Grammatica - supporta i destinatari nell’acquisizione della grammatica di base;
• 2. Comunicazione - favorisce la conversazione, con particolare attenzione al lessico inerente aspetti di base (casa, lavoro, tempo libero ecc.).

Persone non occupate (minimo 6 – massimo 14 partecipanti).

Non è prevista attività di selezione. L’ente di formazione che eroga il percorso effettua, tramite un breve colloquio, la verifica di rispondenza delle necessità dell’utente agli obiettivi del percorso formativo.

Attestato di partecipazione

A.E.C.A., ENFAP EMILIA-ROMAGNA, IAL ER, IRECOOP ER

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14

Il progetto ha la finalità di far acquisire competenze, relative all’utilizzo della lingua straniera oggetto del corso, a livello INTERMEDIO (con riferimento al livello B1 dello standard sancito dal Quadro Comune Europeo di riferimento per le lingue - Consiglio d’Europa).

Il corso si compone di 3 moduli:

• 1. Le strutture grammaticali - supporta i destinatari nell’approfondimento della grammatica di livello intermedio;
• 2. La conversazione - favorisce lo sviluppo delle abilità comunicative e della conversazione;
• 3. Il lessico - arricchisce il lessico inerente aspetti complessi della vita lavorativa e della realtà contemporanea.

Persone non occupate, con conoscenze di base della lingua oggetto del corso (minimo 6 – massimo 14 partecipanti).

Non è prevista attività di selezione. L’ente di formazione che eroga il percorso effettua, tramite un breve colloquio, la verifica di rispondenza delle necessità dell’utente agli obiettivi del percorso formativo.

Attestato di partecipazione

A.E.C.A., ENFAP EMILIA-ROMAGNA, IAL ER, IRECOOP ER

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8

L’alfabeto italiano (vocali e consonanti)

pronuncia e ortografia

accenti; nomi propri; nomi comuni regolari

numero e genere

articolo determinativo e indeterminativo

aggettivi possessivi; aggettivi e pronomi dimostrativi

i verbi e gli elementi costitutivi

pronomi personali

numeri cardinali

preposizioni semplici

avverbi di tempo e luogo

Persone non occupate, che non possiedono un diploma di scuola media superiore o professionale (livello ISCED 3) e/o hanno superato i 50 anni di età, residenti o domiciliati in Regione Emilia-Romagna in data antecedente l’iscrizione al corso. (minimo 6 – massimo 14 partecipanti).

Non è prevista selezione in ingresso, ma l'accertamento dei requisiti richiesti da Avviso pubblico in capo ai partecipanti al momento dell'avvio del percorso.

Attestato di partecipazione

A.E.C.A., DEMETRA FORMAZIONE S.R.L., IAL ER, IRECOOP ER

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9

I/le partecipanti in uscita saranno in grado di affrontare i principali argomenti affrontati quotidianamente al lavoro, a scuola, nel tempo libero ecc.; comprendere i contenuti essenziali dei testi scritti di uso corrente legati alla sfera quotidiana o al lavoro.

Si farà prioritario riferimento alle seguenti situazioni con una padronanza della lingua di livello intermedio: comprendere i punti essenziali di messaggi chiari in lingua standard su argomenti familiari che affrontano normalmente al lavoro, a scuola, nel tempo libero ecc.; capire testi scritti di uso corrente legati alla sfera quotidiana o al lavoro; descrivere, collegando semplici espressioni, esperienze ed avvenimenti; esporre brevemente ragioni e dare spiegazioni su opinioni e progetti.

Persone non occupate, che non possiedono un diploma di scuola media superiore o professionale (livello ISCED 3) e/o hanno superato i 50 anni di età, residenti o domiciliati in Regione Emilia-Romagna in data antecedente l’iscrizione al corso. Per la più efficace frequenza al corso è necessario essere in possesso di conoscenze e competenze di base della lingua italiana. (minimo 6 – massimo 14 partecipanti).

Non è prevista selezione in ingresso, ma l'accertamento dei requisiti richiesti da Avviso pubblico in capo ai partecipanti al momento dell'avvio del percorso.

Attestato di partecipazione

A.E.C.A., DEMETRA FORMAZIONE S.R.L., IAL ER, IRECOOP ER

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10

Conversazione inerenti contesti di vita sociali, culturali e lavorativi potenziamento del lessico e della grammatica base al fine di una produzione orale maggiormente efficace e attinente al contesto

Sviluppo di un lessico tecnico e tematico.

Persone non occupate, che non possiedono un diploma di scuola media superiore o professionale (livello ISCED 3) e/o hanno superato i 50 anni di età, residenti o domiciliati in Regione Emilia-Romagna in data antecedente l’iscrizione al corso. Per la più efficace frequenza al corso è necessario essere in possesso di conoscenze e competenze di base della lingua italiana. (minimo 6 – massimo 14 partecipanti).

Non è prevista selezione in ingresso, ma l'accertamento dei requisiti richiesti da Avviso pubblico in capo ai partecipanti al momento dell'avvio del percorso.

Attestato di partecipazione

A.E.C.A., DEMETRA FORMAZIONE S.R.L., IAL ER, IRECOOP ER

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11

LETTURA: comprensione generale di un testo scritto comprendere testi molto brevi e semplici, leggendo un’espressione per volta, cogliendo nomi conosciuti, parole ed espressioni elementari ed eventualmente rileggendo.

SCRITTURA: produzione scritta generale scrivere fornire dati personali per iscritto.

ASCOLTO: comprensione orale generale comprendere un discorso pronunciato lentamente e articolato con grande precisione, che contenga delle pause per consentire di assimilarne il senso.

PARLATO:produzione orale generale formulare espressioni semplici, prevalentemente isolate, su persone e luoghi.

PARLATO: interazione orale generale: interagire in modo semplice, con una comunicazione ripetuta e a velocità ridotta, eventualmente riformulata e modificata. Rispondere a domande semplici e porne di analoghe, prendere l’iniziativa e rispondere a semplici enunciati relativi a bisogni immediati o ad argomenti molto familiari.

Persone non occupate, che non possiedono un diploma di scuola media superiore o professionale (livello ISCED 3) e/o hanno superato i 50 anni di età, residenti o domiciliati in Regione Emilia-Romagna in data antecedente l’iscrizione al corso. (minimo 6 – massimo 14 partecipanti).

Non è prevista selezione in ingresso, ma l'accertamento dei requisiti richiesti da Avviso pubblico in capo ai partecipanti al momento dell'avvio del percorso.

Attestato di partecipazione

A.E.C.A., DEMETRA FORMAZIONE S.R.L., IAL ER, IRECOOP ER

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12

Competenze di livello intermedio nell'ambito della FONOLOGIA – controllo della prosodia e della pronuncia, consonanti doppie e accenti;

della MORFOLOGIA – articoli indeterminativi, verbi, pronomi personali, numeri cardinali, preposizioni articolate, principali avverbi;

della SINTASSI – frasi semplici e coordinate della lingua inglese. Il lessico acquisito e le esercitazioni saranno principalmente finalizzate all'acquisizione di una certa dimestichezza e abilità da spendere in contesti professionali e anche socio-professionali.

Persone non occupate, che non possiedono un diploma di scuola media superiore o professionale (livello ISCED 3) e/o hanno superato i 50 anni di età, residenti o domiciliati in Regione Emilia-Romagna in data antecedente l’iscrizione al corso. Per la più efficace frequenza al corso è necessario essere in possesso di conoscenze e competenze di base della lingua inglese. (minimo 6 – massimo 14 partecipanti).

Non è prevista selezione in ingresso, ma l'accertamento dei requisiti richiesti da Avviso pubblico in capo ai partecipanti al momento dell'avvio del percorso.

Attestato di partecipazione

A.E.C.A., DEMETRA FORMAZIONE S.R.L., IAL ER, IRECOOP ER

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13

Utilizzo della lingua inglese sia in contesto lavorativo (settore turismo, commercio, area aziendale import-export, marketing e comunicazione), sia per l’esercizio di diritti di cittadinanza come cittadini europei.

Miglioramento della capacità di ascoltare, comprendere e quindi interagire in lingua inglese, in contesti professionali e personali.

Persone non occupate, che non possiedono un diploma di scuola media superiore o professionale (livello ISCED 3) e/o hanno superato i 50 anni di età, residenti o domiciliati in regione Emilia-Romagna in data antecedente l’iscrizione al corso. Per la più efficace frequenza al corso è necessario essere in possesso di conoscenze e competenze di livello intermedio della lingua inglese. (minimo 6 – massimo 14 partecipanti).

Non è prevista selezione in ingresso, ma l'accertamento dei requisiti richiesti da Avviso pubblico in capo ai partecipanti al momento dell'avvio del percorso.

Attestato di partecipazione

A.E.C.A., DEMETRA FORMAZIONE S.R.L., IAL ER, IRECOOP ER

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14

LETTURA: comprensione generale di un testo scritto comprendere testi molto brevi e semplici, leggendo un’espressione per volta, cogliendo nomi conosciuti, parole ed espressioni elementari ed eventualmente rileggendo.

SCRITTURA: produzione scritta generale scrivere fornire dati personali per iscritto.

ASCOLTO: comprensione orale generale comprendere un discorso pronunciato lentamente e articolato con grande precisione, che contenga delle pause per consentire di assimilarne il senso.

PARLATO: produzione orale generale formulare espressioni semplici, prevalentemente isolate, su persone e luoghi.

PARLATO: interazione orale generale: interagire in modo semplice, con una comunicazione ripetuta e a velocità ridotta, eventualmente riformulata e modificata.Rispondere a domande semplici e porne di analoghe, prendere l’iniziativa e rispondere a semplici enunciati relativi a bisogni immediati o ad argomenti molto familiari.

Persone non occupate, che non possiedono un diploma di scuola media superiore o professionale (livello ISCED 3) e/o hanno superato i 50 anni di età, residenti o domiciliati in Regione Emilia-Romagna in data antecedente l’iscrizione al corso. (minimo 6 – massimo 14 partecipanti).

Non è prevista selezione in ingresso, ma l'accertamento dei requisiti richiesti da Avviso pubblico in capo ai partecipanti al momento dell'avvio del percorso.

Attestato di partecipazione

A.E.C.A., DEMETRA FORMAZIONE S.R.L., IAL ER, IRECOOP ER

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15

I contenuti formativi riguardano le macro aree dell’ascolto, della lettura, dell’interazione orale e scritta, della produzione orale e scritta.

Saranno curati gli stili comunicativi per sviluppare il lessico, il vocabolario e la grammatica di base.

Al termine i partecipanti saranno in grado di:

Comprendere oralmente argomenti concreti inerenti la vita quotidiana;

Conversare in merito ad argomenti ordinari esprimendo e sostenendo le proprie opinioni personali con spiegazioni e argomenti efficaci;

Produrre testi scritti comparando e sintetizzando informazioni.

I partecipanti acquisiranno competenze comunicativo-relazionali sufficienti a comprendere e usare espressioni di uso quotidiano e ad interagire in modo semplice; utili a sostenere colloqui sia telefonicamente sia di persona.

Persone non occupate, che non possiedono un diploma di scuola media superiore o professionale (livello ISCED 3) e/o hanno superato i 50 anni di età, residenti o domiciliati in Regione Emilia-Romagna in data antecedente l’iscrizione al corso. Per la più efficace frequenza al corso è necessario essere in possesso di conoscenze e competenze di base della lingua straniera individuata. (minimo 6 – massimo 14 partecipanti).

Non è prevista selezione in ingresso, ma l'accertamento dei requisiti richiesti da Avviso pubblico in capo ai partecipanti al momento dell'avvio del percorso.

Attestato di partecipazione

A.E.C.A., DEMETRA FORMAZIONE S.R.L., IAL ER, IRECOOP ER

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8

I/le partecipanti potranno acquisire la struttura di base della frase, utile alla “sopravvivenza” nella vita quotidiana. Si farà riferimento alle seguenti situazioni per lo sviluppo di conoscenze linguistiche a queste correlate, con una padronanza della lingua di livello base:

Punti chiave di argomenti familiari che riguardano la scuola, il tempo libero, la salute, il lavoro, ecc.

Produrre un testo semplice relativo ad argomenti che siano familiari o di interesse personale.

Presentarsi e conoscere nuove persone (fornire i propri dati anagrafici e richiederli ad altri).

Chiedere e dare residenza e numero di telefono.

Comunicare in contesti abituali come ad esempio: al mercato, in banca, in un ufficio pubblico, dal medico.

Persone non occupate, che non possiedono un diploma di scuola media superiore o professionale (livello ISCED 3) e/o hanno superato i 50 anni di età, residenti o domiciliati in Regione Emilia-Romagna in data antecedente l’iscrizione al corso. Non è necessario vantare pregresse competenze o conoscenze linguistiche, comunque acquisite. (minimo 6 – massimo 14 partecipanti).

Non è prevista selezione in ingresso, ma l'accertamento dei requisiti richiesti da Avviso pubblico in capo ai partecipanti al momento dell'avvio del percorso.

Attestato di partecipazione

A.E.C.A., CENTRO FORMAZIONE EMILIA, CESCOT MODENA SOC. CONS. A.R.L., CNI ECIPAR SOC. CONS. A.R.L., ECIPAR SOC. CONS. A.R.L. - FORMAZIONE E SERVIZI INNOVATIVI PER L'ARTIGIANATO E LE P.M.I., FORM.ART SOC. CONS. A.R.L., IAL ER

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9

Al termine del percorso formativo, i/le partecipanti saranno in grado di:

Comprendere i punti essenziali di messaggi chiari in lingua standard su argomenti familiari che affrontano normalmente al lavoro, a scuola, nel tempo libero ecc.

Capire testi scritti di uso corrente legati alla sfera quotidiana o al lavoro.

Descrivere, collegando semplici espressioni, esperienze ed avvenimenti.

Esporre brevemente ragioni e dare spiegazioni su opinioni e progetti.

Si farà prioritario riferimento alle seguenti situazioni con una padronanza della lingua di livello intermedio: punti chiave di argomenti familiari che riguardano la scuola, il tempo libero ecc.; produrre un testo semplice relativo ad argomenti che siano familiari o di interesse personale (es. presentarsi e conoscere nuove persone, fornire i propri dati anagrafici e richiederli agli altri), chiedere e dare residenza e numero di telefono; comunicare in contesti abituali (al mercato, in banca, in un ufficio pubblico, dal medico).

Persone non occupate, che non possiedono un diploma di scuola media superiore o professionale (livello ISCED 3) e/o hanno superato i 50 anni di età, residenti o domiciliati in Regione Emilia-Romagna in data antecedente l’iscrizione al corso. E' necessario essere in possesso di conoscenze e competenze di base della lingua italiana. (minimo 6 – massimo 14 partecipanti).

Non è prevista selezione in ingresso, ma l'accertamento dei requisiti richiesti da Avviso pubblico in capo ai partecipanti al momento dell'avvio del percorso.

Attestato di partecipazione

A.E.C.A., CENTRO FORMAZIONE EMILIA, CESCOT MODENA SOC. CONS. A.R.L., CNI ECIPAR SOC. CONS. A.R.L., ECIPAR SOC. CONS. A.R.L. - FORMAZIONE E SERVIZI INNOVATIVI PER L'ARTIGIANATO E LE P.M.I., FORM.ART SOC. CONS. A.R.L., IAL ER

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10

Elementi di grammatica: connettori testuali; verbi e coniugazione; verbi dichiarativi; pronomi; sinonimi; preposizioni.

Comprendere punti chiave di argomenti familiari su lavoro e vita quotidiana.

Come produrre un testo.

Esprimere in lingua esperienze ed avvenimenti, speranze e ambizioni e spiegare brevemente le ragioni di opinioni e progetti.

Interagire con scioltezza e spontaneità con i parlanti nativi senza sforzo per l'interlocutore.

Scrittura del CV e ricerca attiva del lavoro.

Costruzione della propria biografia; Istruzione e formazione; Esperienze professionali; Abilità e conoscenze possedute; Interessi e attività extraprofessionali; Tratti personali.

Saper tradurre le informazioni in un cv appetibile per il mercato del lavoro.

L’azienda e il modello di riferimento.

Organizzazione come insieme di ruoli e strutture.

Ricerca attiva del lavoro.

Come presentarsi e sostenere un colloquio di lavoro.

Regole base per presentarsi bene in impresa (puntualità, precisione...).

Documento di sintesi.

Persone non occupate, che non possiedono un diploma di scuola media superiore o professionale (livello ISCED 3) e/o hanno superato i 50 anni di età, residenti o domiciliati in Regione Emilia-Romagna in data antecedente l’iscrizione al corso. E' necessario essere in possesso di conoscenze e competenze di lingua italiana che consentano l'innesto di conoscenze specifiche in tema di lavoro e sua ricerca. (minimo 6 – massimo 14 partecipanti).

Non è prevista selezione in ingresso, ma l'accertamento dei requisiti richiesti da Avviso pubblico in capo ai partecipanti al momento dell'avvio del percorso.

Attestato di partecipazione

A.E.C.A., CENTRO FORMAZIONE EMILIA, CESCOT MODENA SOC. CONS. A.R.L., CNI ECIPAR SOC. CONS. A.R.L., ECIPAR SOC. CONS. A.R.L. - FORMAZIONE E SERVIZI INNOVATIVI PER L'ARTIGIANATO E LE P.M.I., FORM.ART SOC. CONS. A.R.L., IAL ER

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LETTURA: comprensione generale di un testo scritto comprendere testi molto brevi e semplici, leggendo un’espressione per volta, cogliendo nomi conosciuti, parole ed espressioni elementari ed eventualmente rileggendo.

SCRITTURA: produzione scritta generale scrivere fornire dati personali per iscritto.

ASCOLTO: comprensione orale generale comprendere un discorso pronunciato lentamente e articolato con grande precisione, che contenga delle pause per consentire di assimilarne il senso.

PARLATO: produzione orale generale, formulare espressioni semplici, prevalentemente isolate, su persone e luoghi. Interazione orale generale. Interagire in modo semplice, con una comunicazione ripetuta e a velocità ridotta, eventualmente riformulata e modificata. Rispondere a domande semplici e porne di analoghe, prendere l’iniziativa e rispondere a semplici enunciati relativi a bisogni immediati o ad argomenti molto familiari.

Persone non occupate, che non possiedono un diploma di scuola media superiore o professionale (livello ISCED 3) e/o hanno superato i 50 anni di età, residenti o domiciliati in Regione Emilia-Romagna in data antecedente l’iscrizione al corso. Non è necessario vantare pregresse competenze o conoscenze linguistiche, comunque acquisite. (minimo 6 – massimo 14 partecipanti).

Non è prevista selezione in ingresso, ma l'accertamento dei requisiti richiesti da Avviso pubblico in capo ai partecipanti al momento dell'avvio del percorso.

Attestato di partecipazione

A.E.C.A., CENTRO FORMAZIONE EMILIA, CESCOT MODENA SOC. CONS. A.R.L., CNI ECIPAR SOC. CONS. A.R.L., ECIPAR SOC. CONS. A.R.L. - FORMAZIONE E SERVIZI INNOVATIVI PER L'ARTIGIANATO E LE P.M.I., FORM.ART SOC. CONS. A.R.L., IAL ER

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LETTURA: Comprensione generale di un testo scritto; comprendere testi fattuali semplici e lineari su argomenti relativi al proprio campo d’interesse; strategie di ricezione, individuare indizi e fare inferenze. Identificare in base al contesto parole sconosciute, su argomenti noti. Estrapolare dal contesto il significato di parole sconosciute e ricostruire il senso della frase.

SCRITTURA: Produzione scritta generale. Scrivere testi lineari e coesi su argomenti noti. ASCOLTO: Comprensione orale generale. Comprendere informazioni fattuali chiare sulla vita di tutti i giorni, riconoscendo sia il senso generale sia le informazioni specifiche. Comprendere punti salienti di un discorso chiaro in lingua standard su argomenti noti.

PARLATO: Produzione orale generale. Descrivere semplicemente temi di proprio interesse. Scambiare informazioni, far fronte a situazioni meno frequenti, esprimere il proprio pensiero su argomenti vari (es: film, libri, musica, ecc.).

Persone non occupate, che non possiedono un diploma di scuola media superiore o professionale (livello ISCED 3) e/o hanno superato i 50 anni di età, residenti o domiciliati in Regione Emilia-Romagna in data antecedente l’iscrizione al corso. E' necessario essere in possesso di conoscenze e competenze di base della lingua inglese. (minimo 6 – massimo 14 partecipanti).

Non è prevista selezione in ingresso, ma l'accertamento dei requisiti richiesti da Avviso pubblico in capo ai partecipanti al momento dell'avvio del percorso.

Attestato di partecipazione

A.E.C.A., CENTRO FORMAZIONE EMILIA, CESCOT MODENA SOC. CONS. A.R.L., CNI ECIPAR SOC. CONS. A.R.L., ECIPAR SOC. CONS. A.R.L. - FORMAZIONE E SERVIZI INNOVATIVI PER L'ARTIGIANATO E LE P.M.I., FORM.ART SOC. CONS. A.R.L., IAL ER

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I contenuti riguardano le aree dell’ascolto, della lettura, dell’interazione orale e scritta, della produzione orale, della produzione scritta.

Le conoscenze attese vertono su aspetti e stili comunicativi al fine di arricchire e sviluppare lessico, vocabolario e grammatica di base, con approfondimento della comunicazione linguistica in contesto lavorativo.

Al termine del percorso i/le partecipanti saranno in grado di:

Comprendere testi orali su argomenti concreti inerenti la vita quotidiana e professionale, disponendo di un proprio vocabolario personale e articolato.

Interagire in conversazioni relative ad argomenti ordinari e straordinari esprimendo e sostenendo efficacemente le proprie opinioni personali.

Esporre oralmente presentazioni approfondite.

Produrre testi scritti comparando e sintetizzando informazioni.

I/le partecipanti acquisiranno competenze relazionali utili in contesto professionale, sia formale che informale, utili a sostenere colloqui sia telefonici che di persona.

Persone non occupate, che non possiedono un diploma di scuola media superiore o professionale (livello ISCED 3) e/o hanno superato i 50 anni di età, residenti o domiciliati in Regione Emilia-Romagna in data antecedente l’iscrizione al corso. E' necessario essere in possesso di conoscenze e competenze a livello intermedio della lingua inglese. (minimo 6 – massimo 14 partecipanti).

Non è prevista selezione in ingresso, ma l'accertamento dei requisiti richiesti da Avviso pubblico in capo ai partecipanti al momento dell'avvio del percorso.

Attestato di partecipazione

A.E.C.A., CENTRO FORMAZIONE EMILIA, CESCOT MODENA SOC. CONS. A.R.L., CNI ECIPAR SOC. CONS. A.R.L., ECIPAR SOC. CONS. A.R.L. - FORMAZIONE E SERVIZI INNOVATIVI PER L'ARTIGIANATO E LE P.M.I., FORM.ART SOC. CONS. A.R.L., IAL ER

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Il corso mira a consolidare le proprie conoscenze e sviluppare sicurezza nella conversazione in lingua inglese. Può essere utile anche per iscriversi ad un corso di livello superiore o candidarsi ad opportunità lavorative che prevedono il trasferimento all'estero ed il lavoro in contesto multiculturale.

Al termine del corso, i/le partecipanti avranno acquisito capacità di eloquio centrate su:

Apertura della relazione verbale (saluti, presentazioni, convenevoli, introduzione ai lavori).

Giving presentations (presentazione di un argomento ad un uditorio; gestione di domande, risposte, ristrutturazione del contesto e dibattito; chiusura della relazione).

Avranno aumentato il vocabolario, appreso frasi idiomatiche, saranno consapevoli di argomenti da trattare e da evitare.

Saranno inoltre in grado di modulare contenuti e forme a seconda del contesto della comunicazione verbale: grado di formalità, comunicazione in presenza o mediata (telefono, chat, …), dimensione della platea.

Persone non occupate, che non possiedono un diploma di scuola media superiore o professionale (livello ISCED 3) e/o hanno superato i 50 anni di età, residenti o domiciliati in Regione Emilia-Romagna in data antecedente l’iscrizione al corso. E' inoltre necessario essere in possesso di conoscenze e competenze a livello avanzato della lingua inglese. (minimo 6 – massimo 14 partecipanti).

Non è prevista selezione in ingresso, ma l'accertamento dei requisiti richiesti da Avviso pubblico in capo ai partecipanti al momento dell'avvio del percorso.

Attestato di partecipazione

A.E.C.A., CENTRO FORMAZIONE EMILIA, CESCOT MODENA SOC. CONS. A.R.L., CNI ECIPAR SOC. CONS. A.R.L., ECIPAR SOC. CONS. A.R.L. - FORMAZIONE E SERVIZI INNOVATIVI PER L'ARTIGIANATO E LE P.M.I., FORM.ART SOC. CONS. A.R.L., IAL ER

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LETTURA: comprensione generale di un testo scritto comprendere testi molto brevi e semplici, leggendo un’espressione per volta, cogliendo nomi conosciuti, parole ed espressioni elementari ed eventualmente rileggendo.

SCRITTURA: produzione scritta generale scrivere fornire dati personali per iscritto.

ASCOLTO: comprensione orale generale comprendere un discorso pronunciato lentamente e articolato con grande precisione, che contenga delle pause per consentire di assimilarne il senso.

PARLATO: produzione orale generale formulare espressioni semplici, prevalentemente isolate, su persone e luoghi. Interazione orale generale: interagire in modo semplice, con una comunicazione ripetuta e a velocità ridotta, eventualmente riformulata e modificata. Rispondere a domande semplici e porne di analoghe, prendere l’iniziativa e rispondere a semplici enunciati relativi a bisogni immediati o ad argomenti molto familiari.

Persone non occupate, che non possiedono un diploma di scuola media superiore o professionale (livello ISCED 3) e/o hanno superato i 50 anni di età, residenti o domiciliati in Regione Emilia-Romagna in data antecedente l’iscrizione al corso. Non è necessario vantare pregresse competenze o conoscenze linguistiche, comunque acquisite. (minimo 6 – massimo 14 partecipanti).

Non è prevista selezione in ingresso, ma l'accertamento dei requisiti richiesti da Avviso pubblico in capo ai partecipanti al momento dell'avvio del percorso.

Attestato di partecipazione

A.E.C.A., CENTRO FORMAZIONE EMILIA, CESCOT MODENA SOC. CONS. A.R.L., CNI ECIPAR SOC. CONS. A.R.L., ECIPAR SOC. CONS. A.R.L. - FORMAZIONE E SERVIZI INNOVATIVI PER L'ARTIGIANATO E LE P.M.I., FORM.ART SOC. CONS. A.R.L., IAL ER

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LETTURA: Comprensione generale di un testo scritto; comprendere testi fattuali semplici e lineari su argomenti relativi al proprio campo d’interesse; strategie di ricezione, individuare indizi e fare inferenze. Identificare in base al contesto parole sconosciute, su argomenti noti. Estrapolare dal contesto il significato di parole sconosciute e ricostruire il senso della frase.

SCRITTURA: Produzione scritta generale. Scrivere testi lineari e coesi su argomenti noti.

ASCOLTO: Comprensione orale generale. Comprendere informazioni fattuali chiare sulla vita di tutti i giorni, riconoscendo sia il senso generale sia le informazioni specifiche. Comprendere punti salienti di un discorso chiaro in lingua standard su argomenti noti.

PARLATO: Produzione orale generale. Descrivere semplicemente temi di proprio interesse. Scambiare informazioni, far fronte a situazioni meno frequenti, esprimere il proprio pensiero su argomenti vari (es: film, libri, musica, ecc.).

Persone non occupate, che non possiedono un diploma di scuola media superiore o professionale (livello ISCED 3) e/o hanno superato i 50 anni di età, residenti o domiciliati in Regione Emilia-Romagna in data antecedente l’iscrizione al corso. E' necessario essere in possesso di conoscenze e competenze di base della lingua straniera oggetto del corso. (minimo 6 – massimo 14 partecipanti)

Non è prevista selezione in ingresso, ma l'accertamento dei requisiti richiesti da Avviso pubblico in capo ai partecipanti al momento dell'avvio del percorso.

Attestato di partecipazione

A.E.C.A., CENTRO FORMAZIONE EMILIA, CESCOT MODENA SOC. CONS. A.R.L., CNI ECIPAR SOC. CONS. A.R.L., ECIPAR SOC. CONS. A.R.L. - FORMAZIONE E SERVIZI INNOVATIVI PER L'ARTIGIANATO E LE P.M.I., FORM.ART SOC. CONS. A.R.L., IAL ER

Competenze linguistiche

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I contenuti riguardano le aree dell’ascolto, della lettura, dell’interazione orale e scritta, della produzione orale, della produzione scritta.

Le conoscenze attese vertono su aspetti e stili comunicativi al fine di arricchire e sviluppare lessico, vocabolario e grammatica di base, con approfondimento della comunicazione linguistica in contesto lavorativo.

Al termine del percorso i/le partecipanti saranno in grado di:

comprendere testi orali su argomenti concreti inerenti la vita quotidiana e professionale, disponendo di un proprio vocabolario personale e articolato;

interagire in conversazioni relative ad argomenti ordinari e straordinari esprimendo e sostenendo efficacemente le proprie opinioni personali;

esporre oralmente presentazioni approfondite; produrre testi scritti comparando e sintetizzando informazioni.

I/le partecipanti acquisiranno competenze relazionali utili in contesto professionale, sia formale che informale, utili a sostenere colloqui sia telefonici che di persona.

Persone non occupate, che non possiedono un diploma di scuola media superiore o professionale (livello ISCED 3) e/o hanno superato i 50 anni di età, residenti o domiciliati in Regione Emilia-Romagna in data antecedente l’iscrizione al corso. E' necessario essere in possesso di conoscenze e competenze intermedie della lingua straniera oggetto del corso. (minimo 6 – massimo 14 partecipanti).

Non è prevista selezione in ingresso, ma l'accertamento dei requisiti richiesti da Avviso pubblico in capo ai partecipanti al momento dell'avvio del percorso.

Attestato di partecipazione

A.E.C.A., CENTRO FORMAZIONE EMILIA, CESCOT MODENA SOC. CONS. A.R.L., CNI ECIPAR SOC. CONS. A.R.L., ECIPAR SOC. CONS. A.R.L. - FORMAZIONE E SERVIZI INNOVATIVI PER L'ARTIGIANATO E LE P.M.I., FORM.ART SOC. CONS. A.R.L., IAL ER

Competenze linguistiche

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Il corso mira a consolidare le proprie conoscenze e sviluppare sicurezza nella conversazione in lingua straniera.

Può essere utile anche per iscriversi ad un corso di livello superiore o candidarsi ad opportunità lavorative che prevedono il trasferimento all'estero ed il lavoro in contesto multiculturale.

Al termine del corso, i/le partecipanti avranno acquisito capacità di eloquio centrate su:

apertura della relazione verbale (saluti, presentazioni, convenevoli, introduzione ai lavori);

tenere presentazioni (presentazione di un argomento ad un uditorio; gestione di domande, risposte, ristrutturazione del contesto e dibattito; chiusura della relazione).

Avranno aumentato il vocabolario, appreso frasi idiomatiche, saranno consapevoli di argomenti da trattare e da evitare.

Saranno inoltre in grado di modulare contenuti e forme a seconda del contesto della comunicazione verbale: grado di formalità, comunicazione in presenza o mediata (telefono, chat, …), dimensione della platea.

Persone non occupate, che non possiedono un diploma di scuola media superiore o professionale (livello ISCED 3) e/o hanno superato i 50 anni di età, residenti o domiciliati in Regione Emilia-Romagna in data antecedente l’iscrizione al corso. E' necessario essere in possesso di conoscenze e competenze avanzate della lingua straniera oggetto del corso. (minimo 6 – massimo 14 partecipanti).

Non è prevista selezione in ingresso, ma l'accertamento dei requisiti richiesti da Avviso pubblico in capo ai partecipanti al momento dell'avvio del percorso.

Attestato di partecipazione

A.E.C.A., CENTRO FORMAZIONE EMILIA, CESCOT MODENA SOC. CONS. A.R.L., CNI ECIPAR SOC. CONS. A.R.L., ECIPAR SOC. CONS. A.R.L. - FORMAZIONE E SERVIZI INNOVATIVI PER L'ARTIGIANATO E LE P.M.I., FORM.ART SOC. CONS. A.R.L., IAL ER

Competenze linguistiche

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Elementi lessicali e di grammatica Alfabeto italiano (vocali e consonanti);

Pronuncia e ortografia;

Accenti;

Nomi propri;

Nomi comuni regolari;

Numero e genere;

Articolo determinativo e indeterminativo;

Aggettivi possessivi;

Aggettivi e pronomi dimostrativi;

I verbi e gli elementi costitutivi;

Pronomi personali;

Numeri cardinali;

Preposizioni semplici;

Avverbi di tempo e luogo;

Dati anagrafici e personali;

Corpo, abbigliamento, pasti, bevande;

Membri della famiglia;

Luoghi vissuto quotidiano.

Persone non occupate, che non possiedono un diploma di scuola media superiore o professionale (livello ISCED 3) e/o hanno superato i 50 anni di età, residenti o domiciliati in Regione Emilia-Romagna in data antecedente l’iscrizione al corso. (minimo 6 – massimo 14 partecipanti).

Non è prevista selezione in ingresso, ma l'accertamento dei requisiti richiesti da Avviso pubblico in capo ai partecipanti al momento dell'avvio del percorso.

Attestato di partecipazione

A.E.C.A., CESCOT RAVENNA, DEMETRA FORMAZIONE S.R.L., ENFAP EMILIA-ROMAGNA, FORM.ART SOC. CONS. A.R.L., IAL ER

Competenze linguistiche

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Elementi di grammatica:

alfabeto italiano (vocali e consonanti); pronuncia e ortografia; - accenti; - nomi propri; - nomi comuni regolari; - numero e genere; - articolo determinativo e indeterminativo; - aggettivi possessivi; - aggettivi e pronomi dimostrativi; - i verbi e gli elementi costitutivi; pronomi personali; - numeri cardinali, preposizioni semplici; - avverbi di tempo e luogo.

Elementi lessicali: - dati anagrafici e personali; - corpo, abbigliamento, pasti, bevande; - membri della famiglia; - luoghi del vissuto quotidiano; - luoghi della geografia locale e del proprio paese; - strumenti della comunicazione; - moduli relativi ai bisogni immediati e per richieste alla pubblica amministrazione; - uffici pubblici (anagrafe, questura, prefettura…); - organismi assistenziali.

Persone non occupate, che non possiedono un diploma di scuola media superiore o professionale (livello ISCED 3) e/o hanno superato i 50 anni di età, residenti o domiciliati in Regione Emilia-Romagna in data antecedente l’iscrizione al corso. E’ opportuno essere in possesso di conoscenze e competenze di base di lingua italiana. (minimo 6 – massimo 14 partecipanti).

Non è prevista selezione in ingresso, ma l'accertamento dei requisiti richiesti da Avviso pubblico in capo ai partecipanti al momento dell'avvio del percorso.

Attestato di partecipazione

A.E.C.A., CESCOT RAVENNA, DEMETRA FORMAZIONE S.R.L., ENFAP EMILIA-ROMAGNA, FORM.ART SOC. CONS. A.R.L., IAL ER

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Potenziamento del lessico e della grammatica base al fine di una produzione orale maggiormente efficace e attinente al contesto.

Potenziamento delle forme verbali e sintattiche proprie della lingua italiana.

Cenni di sviluppo di un lessico tecnico e tematico.

Persone non occupate, che non possiedono un diploma di scuola media superiore o professionale (livello ISCED 3) e/o hanno superato i 50 anni di età, residenti o domiciliati in Regione Emilia-Romagna in data antecedente l’iscrizione al corso. E’ necessario essere in possesso di conoscenze e competenze di base della lingua italiana. (minimo 6 – massimo 14 partecipanti).

Non è prevista selezione in ingresso, ma l'accertamento dei requisiti richiesti da Avviso pubblico in capo ai partecipanti al momento dell'avvio del percorso.

Attestato di partecipazione

A.E.C.A., CESCOT RAVENNA, DEMETRA FORMAZIONE S.R.L., ENFAP EMILIA-ROMAGNA, FORM.ART SOC. CONS. A.R.L., IAL ER

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Articoli;

Numeri;

Pronomi;

Aggettivi;

Forme verbali semplici;

Forme interrogative/negative;

Genitivo sassone;

Comparativi e superlativi;

Produzione orale e scritta di dialoghi e conversazioni.

Persone non occupate, che non possiedono un diploma di scuola media superiore o professionale (livello ISCED 3) e/o hanno superato i 50 anni di età, residenti o domiciliati in Regione Emilia-Romagna in data antecedente l’iscrizione al corso. (minimo 6 – massimo 14 partecipanti).

Non è prevista selezione in ingresso, ma l'accertamento dei requisiti richiesti da Avviso pubblico in capo ai partecipanti al momento dell'avvio del percorso.

Attestato di partecipazione

A.E.C.A., CESCOT RAVENNA, DEMETRA FORMAZIONE S.R.L., ENFAP EMILIA-ROMAGNA, FORM.ART SOC. CONS. A.R.L., IAL ER

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Ascolto di brani per la comprensione di un testo orale e la capacità di annotare correttamente informazioni e dati trasmessi;

Esercitazioni pratiche di creazione materiali scritti di varia natura (mail, lettere, report, etc);

Role play ossia esercitazioni pratiche, durante le quali i partecipanti dovranno simulare le diverse situazioni di contatto con altre persone in contesti lavorativi e personali.

Persone non occupate, che non possiedono un diploma di scuola media superiore o professionale (livello ISCED 3) e/o hanno superato i 50 anni di età, residenti o domiciliati in Regione Emilia-Romagna in data antecedente l’iscrizione al corso. E’ necessario essere in possesso di conoscenze e competenze di base della lingua inglese. (minimo 6 – massimo 14 partecipanti).

Non è prevista selezione in ingresso, ma l'accertamento dei requisiti richiesti da Avviso pubblico in capo ai partecipanti al momento dell'avvio del percorso.

Attestato di partecipazione

A.E.C.A., CESCOT RAVENNA, DEMETRA FORMAZIONE S.R.L., ENFAP EMILIA-ROMAGNA, FORM.ART SOC. CONS. A.R.L., IAL ER

Competenze linguistiche

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Si farà ricorso a materiale didattico semistrutturato (tracce di interventi, di presentazioni, …) ed a risorse online per migliorare la comprensione e l’esercizio dell’ascolto attivo dell’interlocutore.

Si proporranno inoltre role-playing per la partecipazione attiva in ciascuna veste della relazione verbale – relatore ed interlocutore.

Persone non occupate, che non possiedono un diploma di scuola media superiore o professionale (livello ISCED 3) e/o hanno superato i 50 anni di età, residenti o domiciliati in Regione Emilia-Romagna in data antecedente l’iscrizione al corso. E’ necessario essere in possesso di conoscenze e competenze di base di lingua inglese (minimo 6 – massimo 14 partecipanti).

Non è prevista selezione in ingresso, ma l'accertamento dei requisiti richiesti da Avviso pubblico in capo ai partecipanti al momento dell'avvio del percorso.

Attestato di partecipazione

A.E.C.A., CESCOT RAVENNA, DEMETRA FORMAZIONE S.R.L., ENFAP EMILIA-ROMAGNA, FORM.ART SOC. CONS. A.R.L., IAL ER

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Elementi di grammatica: articoli, numeri, pronomi ,aggettivi, forme verbali semplici e forme interrogative/negative, comparativi e superlativi.

Elementi di comunicazione - produzione orale e scritta di dialoghi e conversazioni.

Persone non occupate, che non possiedono un diploma di scuola media superiore o professionale (livello ISCED 3) e/o hanno superato i 50 anni di età, residenti o domiciliati in Regione Emilia-Romagna in data antecedente l’iscrizione al corso. (minimo 6 – massimo 14 partecipanti).

Non è prevista selezione in ingresso, ma l'accertamento dei requisiti richiesti da Avviso pubblico in capo ai partecipanti al momento dell'avvio del percorso.

Attestato di partecipazione

A.E.C.A., CESCOT RAVENNA, DEMETRA FORMAZIONE S.R.L., ENFAP EMILIA-ROMAGNA, FORM.ART SOC. CONS. A.R.L., IAL ER

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Le strutture grammaticali: nomi, avverbi di tempo; voci verbali; preposizioni temporali; aggettivo di grado comparativo e superlativo; comparativi e superlativi irregolari; pronomi relativi indefiniti composti.

La conversazione: raccontare una storia; narrare azioni recenti, interrotte da altre; descrivere una sequenza di eventi passati e di azioni passate ancora in corso; chiedere la durata di una azione; formulare ipotesi e riportarle; descrivere sensazioni, esprimere opinioni; argomentare su temi di attualità e di cultura generale.

Biografie; eventi storici; telegiornale e articoli; viaggi; libri e film; esperienze lavorative.

Persone non occupate, che non possiedono un diploma di scuola media superiore o professionale (livello ISCED 3) e/o hanno superato i 50 anni di età, residenti o domiciliati in Regione Emilia-Romagna in data antecedente l’iscrizione al corso. E' necessario essere in possesso di conoscenze e competenze di base della lingua straniera, oggetto del corso. (minimo 6 – massimo 14 partecipanti).

Non è prevista selezione in ingresso, ma l'accertamento dei requisiti richiesti da Avviso pubblico in capo ai partecipanti al momento dell'avvio del percorso.

Attestato di partecipazione

A.E.C.A., CESCOT RAVENNA, DEMETRA FORMAZIONE S.R.L., ENFAP EMILIA-ROMAGNA, FORM.ART SOC. CONS. A.R.L., IAL ER